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          强大的知识

          课程设置原则

          作为Dixons的学院,我们的课程对齐一组通用的这是我们的使命支撑在北方挑战教育和社会不利的信任范围的原则。我们的课程原则都可以阅读完整的 “为什么Dixons的?在Dixons公司的部分院校信托网站。

          无与伦比的课程 

          不像许多独立的学校,我们有一个较长的教学周。除了我们27 55分钟的课,我们跑五个半小时的集体学习会议;五个半小时的阅读时段,上午的;和长达四小时准备和选修过一周的过程中,体育和艺术的。  

          也预计学者的显著号参加由7:30上午干预。与扩展学院的日子,学者们在课堂上学习知识,技能和理解更多的机会更多的时间,以及拓宽他们的教育。  

          在麦克米兰,我们认为是没有捷径的成功,我们的学者不会让他们做的进度,避免在学校更多的时间。 

          我们建立家长,学者和教师这使之间的伙伴关系 学习第一。我们帮助我们的学者 值学习 通过激活他们作为自己学习的主人。 

          我们的老师热衷于教学和学习;他们能提出具有挑战性的学习任务。他们的专业知识使他们能够“读”他们的教室,并更加适应学习者。它们非常灵活,利用一切机会学习最大化。他们是伟大的求职者和反馈用户。 

          我们坚信,评价是教与学之间的桥梁。因此,在Dixons的每一节课麦克米兰会显示以下的证据 核心 特征: 

          1。    智能排序 

          2。    高度定制的学习活动 

          3。    有效的形成性评价 

          这些都是我们所有的经验教训强制性的功能,如何塑造学生的学习和教师如何教。  

          在我们的课堂,我们的工作和预防计划方案,我们更看重知识,技能和理解。 

          教师免费教他们想要的,只要学者学习,不断进步。但是,我们也希望我们的一些核心程序和策略,通过每一位老师在每节课被接受 - 例如,一个没有双手的规则,以确保所有的问题都是针对所有学生都被接合。  

          我们也调整的第一通过成就开发“高效教学的周期”,并有数据的天,以保证证据有关的学习来调整教学以更好地满足学者的需求。我们采取的思想鲜见学校和Doug lemov的工作,特别是围绕质疑。我们也通过纪律,蓄意的,智能的实践和辅导老师开发人才。例如,我们的做法关键技术的统称,作为一个员工,并在一到一个辅导课工程师更适合的做法。我们也对教师学科知识非常重要,而这是通过部门CPD时间培育。 

          在广积(学习共享),它的办公桌是开放的学者之前,期间和正常的学院一天的作业支持和自主学习/阅读后。 

          课外规定 

          beplay_beplay体育_beplay官网app下载从一个较长的工作一周学院学者受益。我们知道,更多的时间与学者,使他们体验到了广泛的课程,体验全方位的科目。学者们还可以选择加入一些课外选修课,因为它们在真正感兴趣的区域。这些将在周四期5运行。 

          每天有课外富集学者签名支持。一旦签约,学者致力于该活动,并必须参加。 

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          希望我们所有的工作人员,学生和家庭休闲和安全突破。谢谢你的不寻常的努力这个词。需要时间来休息,并做一些只为你而坚持的规则。 #teamdixons
          上午06时47分2020年10月16日

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          对于Dixons的教师培训2021-22申请人现在可以去UCAS申请。节目提供商1EP。 我们期待收到您的申请,并希望你会成功加盟 @dixonsacademies. //t.co/a3dgattk3i
          下午2:40 2020年10月15日

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          非常高兴看到学生和工作人员训斥,今天捐赠地窖信任。现金被隔离72小时 - 然后我们会得到它的计算和共享的总。 //t.co/zgf8avkva7
          下午2:37 2020年10月14日

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          学校包括在内。做得好DMA。 @dixonsacademies
          上午06时37分2020年10月13日

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